财务管理专业双学位招生简章

作者:发布时间:2011-09-11浏览次数:78

 

财务管理专业(辅修、双学位)培养方案
一、专业培养目标
为了适应学生的就业需求和企业用人的需要,使学生更好地完成本专业学习的同时,较系统地掌握财务管理的知识,了解企业财务管理过程的资金运作,培养学生掌握企业管理中资金的核算与监督,掌握企业的财务状况与经营成果,旨在培养文理渗透、一专多能的应用型人才。
二、培养规格要求
本专业要求学生系统掌握经济管理和财务与金融的基本理论、基本知识,熟悉有关会计、财务管理工作的法律法规,了解国内、外本专业领域的最新成果和发展趋势,具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的素质、知识和能力。
基本素质主要包括:
1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;坚持科学发展观、人生观和价值观以及高尚的道德品质。
2、具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力;具有科学合理的知识结构;具有实事求是、勇于创新的科学态度。
3、具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能,达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准。
4、具有良好的人文素质与科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力,成为德、智、体、美全面发展的应用型专门人才。
基本知识包括:
1、掌握扎实的经济学、管理学、会计、财务金融的基础理论知识;
2、掌握手工及计算机处理各类企事业单位财务、会计业务核算的方法。
3、熟悉并掌握与会计、金融相关的法律知识、行业法规。
4、掌握计算机基本原理和一般操作知识,熟练掌握统计、会计电算化等业务软件的操作,并懂得简单的维护常识。
基本能力包括:
1、掌握经济学、管理学、会计学、财务金融学的基本知识和基本技能;
2、具有较强的语言文字表达、人际沟通和解决实际财务、金融管理问题的基本能力;
3、掌握一门外语,能熟练地阅读本专业外文资料;
4、熟练掌握计算机应用知识,能运用现代信息技术获取和处理经济信息;
5、掌握财务、金融管理的定性、定量分析方法;
6、熟悉我国有关财务与金融管理的方针、政策和法规。
三、专业特点和服务方向
本专业作为辅修双学位,培养具有一定的会计知识和财务管理能力的综合应用型人才,增强学生对社会需求的适应能力。本辅修双学位一般从大学二年级下开始学习,学制两年半。
四、主要课程
管理学、西方经济学、会计学、中级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学
五、财务管理专业(辅修、双学位)教学计划表
财务管理专业课程设置及教学进程计划表
课程
类别
 
课程名称
总学分
     
各学期课内周学时分配
考核类型
 
 
学 时
类 型
讲课
实验
课程
基础课(含选修课)
管理学
3
3
54
42
12
 
 
 
 
3[1]
 
 
 
考试
西方经济学
3
3
54
54
 
 
 
 
 
3
 
 
 
考试
初级会计学
3
3
54
54
 
 
 
 
 
3[1]
 
 
 
考试
中级财务会计
3
2.5
54
48
6
0.5
 
 
 
 
3[1]
 
 
考查
管理会计
2
2
54
48
6
 
 
 
 
 
 
2[1]
 
考查
财务管理
3
2.5
54
42
12
0.5
 
 
 
 
 
3[1]
 
考试
审计学
3
2.5
54
42
12
0.5
 
 
 
 
 
 
3[1]
考试
企业战略与风险管理
2
1.5
54
48
6
0.5
 
 
 
 
 
 
2[1]
考查
统计学
3
3
54
54
 
 
 
 
 
3[1]
 
 
 
考试
会计电算化
2
1
54
27
27
1
 
 
 
 
 
2[1]
 
考试
证券投资学
2
1.5
54
48
6
0.5
 
 
 
 
 
 
2[1]
考查
税法
3
2.5
54
42
12
0.5
 
 
 
 
 
3[1]
 
考试
经济法学
3
2.5
54
42
12
0.5
 
 
 
 
3[1]
 
 
考试
成本会计
3
2.5
54
42
12
0.5
 
 
 
 
3[1]
 
 
考查
市场营销
3
2.5
54
42
12
0.5
 
 
 
 
3[1]
 
 
考试
财务报表分析
3
2.5
54
42
12
0.5
 
 
 
 
 
 
2[1]
考查
毕业论文设计
6
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
 
 
 
合计
50
38
864
717
147
12
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
说明:辅修双学位的专业基础课如已修读,可申请免修。括号内学分为实践教学环节学时。其中,毕业论文设计安排4周学习时间。

终审人:太阳成集团tyc122cc

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